Digitalisierung statt Lehrer? FDP-Fraktion will Einsatz von KI an Schulen vorantreiben

Epoch Times14. Oktober 2019 Aktualisiert: 14. Oktober 2019 22:16
Die FDP fordert, Rahmenbedingungen zu schaffen, damit auch in Schulen Künstliche Intelligenz eingesetzt werden kann. Mit digitalen Schulbüchern und der gezielten Auswertung der Daten könnten Lehrkräfte besser den Lernfortschritt verfolgen.

Die FDP-Fraktion im Bundestag fordert bundesweit einheitliche rechtliche Rahmenbedingungen, damit auch in Schulen Künstliche Intelligenz eingesetzt werden kann.

„Wenn digitale Schulbücher genutzt werden, fallen riesige Datenmengen in unseren Schulen an. Durch die zielgerichtete Analyse dieser Daten können Lehrkräfte den Lernfortschritt von Schülern besser erfassen und passgenaue Übungsaufgaben vorschlagen und so den Unterricht besser auf die individuellen Bedürfnisse eines jeden Schülers ausrichten“, sagte FDP-Fraktionsvize Katja Suding dem „Handelsblatt“.

In Ländern wie den USA, China, Japan und Estland sei `Learning Analytics` längst Alltag, heißt es in dem Antrag, den die Liberalen diese Woche im Plenum stellen und über den das „Handelsblatt“ berichtet. In Deutschland jedoch „kommen sich die Lehrkräfte vor wie beim Hürdenlauf in der Dunkelkammer“, so Suding. „Die Anforderungen beim Datenschutz sind unklar und es gibt kaum Hilfestellungen seitens der Behörden.“

Der Bund müsse sowohl die Förderung der neuen Techniken als auch den Datenschutz in der Schule im Rahmen eines Digitalpaktes 2.0 vorantreiben, fordern die Liberalen.

Gemeinsam sollten Bund und Länder Standards aufstellen, wie `Learning Analytics` an den Schulen eingesetzt werden dürfe–, nach denen sich dann auch die Entwickler dieser Programme von vornherein ausrichten können.

Sinnvoll sei, hierbei auch die Datenschutzbeauftragten von Bund und Ländern einzubeziehen. Diese müssten dafür jedoch personell besser ausgestattet sein. (dts)

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